Entrée sans souci à l’école primaire avec le diabète : comment faire ?
Entrée sans souci à l'école primaire avec le diabète : comment faire ?
Chaque enfant devrait aller à l’école sans souci, même si votre enfant est diabétique. C’est plus facile à dire qu’à faire ! En tant que parent, vous devez partiellement renoncer au contrôle. Mais comment se comporteront les glycémies de mon enfant ? Que faire si mon enfant commence à jouer dehors ? Je dois venir m’injecter de l’insuline moi-même ? L’enseignant a-t-il envie d’aider ?
Non seulement pour vous en tant que parent, mais aussi pour l’école et votre enfant lui-même, il peut être passionnant de bien gérer le diabète à l’école.
Foundation Carefree with Diabetes to School comprend vos préoccupations et vous aide à poursuivre votre chemin. Pour que votre enfant passe une période scolaire heureuse, vous pouvez l’envoyer à l’école l’esprit tranquille et les enseignants savent ce qu’il faut faire. Qu’est-il important de savoir et de faire lorsque votre enfant diabétique va à l’école ?
LA PRISE EN CHARGE DU DIABÈTE À L'ÉCOLE N'EST PAS UNE OBLIGATION MAIS UN DROIT
Si l’école a peu d’expérience en matière de diabète, elle ne jugera peut-être pas utile d’aider votre enfant pour l’instant. Mais en tant que parents, vous n’avez souvent pas la possibilité d’être là pour votre enfant tous les jours pendant les heures de classe. Logique ! Il est donc bon de savoir que le traitement du diabète à l’école n’est pas une faveur, mais un droit. Les écoles ne peuvent pas simplement refuser les soins aux élèves atteints de diabète, selon l’avis de la Commission des droits de l’homme. Bien sûr, il ne sert à rien de forcer une école, mais il est utile de poursuivre la conversation si l’école refuse dans un premier temps.
ORGANISER UNE ASSEMBLÉE À L'ÉCOLE
Avant que votre enfant ne commence l’école ou avant le début de la nouvelle année, il est important d’organiser une assemblée à l’école. Il s’agira des enseignants de votre enfant, de vous-même et éventuellement de votre partenaire, de votre enfant (en fonction de son âge), de l’infirmière spécialisée dans le diabète de votre enfant, d’un membre du conseil d’administration de l’école et éventuellement d’enseignants ou de superviseurs d’une école ou d’une garderie précédente.
Au cours de cette rencontre, vous expliquerez clairement ce qu’est le diabète et comment il affecte votre enfant. Vous discutez également :
- Ce que votre enfant peut faire par lui-même
- Ce que vous pouvez et allez apporter
- Ce que tu dois attendre de l’école et ce que tu voudrais que l’école fasse (volontairement)
Il est utile de dresser à l’avance une liste de contrôle des points dont vous souhaitez discuter. Vous pouvez télécharger une liste de points de contrôle sur le site Web de la fondation “Carefree with Diabetes to School”. Il est également utile d’enregistrer les arrangements et de les partager avec l’école. De cette façon, chacun sait clairement ce que l’on attend de lui.
EXPLIQUER AUX CAMARADES DE CLASSE DE VOTRE ENFANT CE QUE SIGNIFIE LE DIABÈTE
Même si votre enfant préfère ne pas trop parler de son diabète, il est souvent préférable d’expliquer à la classe ce que cela implique. Cela évitera que votre enfant soit victime d’intimidation parce qu’il porte une pompe à insuline ou que des enfants soient jaloux du fait que votre enfant doive parfois manger du dextro ou des sucreries en classe. Si vous expliquez bien à l’avance pourquoi c’est nécessaire, ils le comprendront mieux.
Par exemple, demandez à votre enfant de faire un exposé ou de montrer une vidéo pour l’expliquer.
ENTRER EN CONTACT AVEC DES PARENTS QUI ONT ÉGALEMENT UN ENFANT ATTEINT DE DIABÈTE
Parler à d’autres parents qui ont un enfant atteint de diabète peut être extrêmement utile. Vous pourrez ainsi échanger vos expériences et vos conseils. Vous ne connaissez personne tout de suite ? Assurez-vous ensuite de rejoindre le groupe de la Communauté Diacé et de vous connecter avec d’autres personnes en ligne.
CRÉER UN PLAN PERSONNEL DE SOINS DU DIABÈTE
L’enseignant de votre enfant est susceptible de recevoir beaucoup d’informations au début. Donnez à l’enseignant le temps de traiter cette question et montrez-lui que vous comprenez si l’enseignant ne comprend pas tout de suite. En outre, vous pouvez créer un plan de soins du diabète personnel pour votre enfant. Il décrit exactement quand la glycémie est bonne, comment reconnaître une hyper ou une hypo chez votre enfant et ce que l’enseignant peut faire en cas d’hyper, d’hypo ou d’urgence. Ainsi, votre professeur aura toujours une antisèche sur laquelle s’appuyer. Surtout si l’enseignant n’est pas présent tous les jours devant la classe de votre enfant, il est utile d’avoir un rappel. Vous pouvez télécharger le plan personnel de soins du diabète sur le site de la Fondation Zorgeloos met diabetes naar school et le remplir pour votre enfant.
DISCUTER À L'AVANCE DES JOURNÉES SPÉCIALES
L’enfant ne veut pas être différent et veut simplement participer à tout, tout comme les enfants non diabétiques. Malheureusement, il arrive parfois que les enseignants disent à un enfant qu’il ne peut pas partir en voyage scolaire ou en camp. Pour un enfant, c’est un coup dur. J’ai récemment parlé à une femme diabétique qui s’est fait dire cela par son professeur lorsqu’elle était à l’école primaire. Ce moment est encore gravé dans sa mémoire et on pouvait sentir la frustration.
Pour éviter les situations embarrassantes, discutez des jours spéciaux au début de l’année.
EN SAVOIR PLUS?
EN SAVOIR PLUS?
Vous trouverez d’autres conseils, guides et listes de contrôle sur la scolarisation des enfants diabétiques sur zorgeloosmetdiabetesnaarschool.nl .